Telegram Group & Telegram Channel
Москва продолжает развивать ГИА-сепаратизм. Как пишет пресса:

«Продолжим поощрять учителей за успешную подготовку к единому государственном экзамену. Выплату уже получили больше 8500 педагогов, чьи ученики показали отличные результаты на ЕГЭ по соответствующему предмету», – отметил Собянин.

Единовременную выплату будут производить ежегодно до 31 августа в трех номинациях:

– «За положительную динамику» – для двух предметов: русского языка и математики. Будет учитываться динамика результатов выпускников 11 класса по сравнению с их результатами в 9 классе на основном государственном экзамене (ОГЭ).

– «За высокие результаты» – для предметов, которые для сдачи ЕГЭ выбирает сам ученик. Оцениваются результаты учебы за 11 класс.

– «За образовательный прорыв» – для предметов по выбору. Учитывается серьезное улучшение результатов выпускников 11 класса за время учебы в старшей школе.

После перехода на новый формат подготовки к ЕГЭ с февраля 2023 г.
(когда ученики не учатся по официальной, единой для страны (!!!) программе, а натаскиваются на сдачу ОГЭ/ЕГЭ - - прим. М.Б.) основная нагрузка легла на учителей, которые готовят ребят к профильным экзаменам, отметила в разговоре с «Ведомости. Городом» директор ГБОУ «Школа № 1409» Ирина Ильичева. «С появлением Московской электронной школы (МЭШ) и других инструментов стало в несколько раз больше возможностей для подготовки к экзаменам и работы с детьми. В то же время учитель стал тратить больше своих ресурсов», – отметила Ильичева. По ее мнению, премирование будет хорошей наградой за труд. Когда учителя получают гранты, это мотивирует весь педагогический коллектив, подчеркнула Ильичева.

И ведь НИЧЕГО против этого не может сделать Минпрос. Полномочий нет. Такая у нас "единая" система образования: каждый регион может творить со школой практически всё, что придумает (на правах учредителя): от дистанта до прямого и беззастенчивого натаскивания на тесты от Рособрнадзора. Всё ради высоких результатов хороших отчетов.

Я считаю, что это надо исправлять. Забирать ПОЛНОСТЬЮ полномочия от регионов, делать федеральное финансирование, делать прозрачной и простой систему управления и контроля. Только таким образом можно реально прекратить эти безобразия имени Собяниа и иных региональных начальников.

И, кстати, подписчики правильно подмечают, что Собянин пилит сук на котором сидит: родители, которые платят массово за репетиторство (а таких - 90+%), мягко говоря, недоумевают: они платят репетиторам, а деньги получают учителя. Это вообще как?
Обещанная зам-мэра Раковой "экономия на репетиторах" не работает от слова вовсе. Рынок репетиторства в Москве за последние годы неуклонно рос и продолжает расти. Натаскивание на ОГЭ и ЕГЭ стало уже всеобщей национальной задачей, получается.

Анзор Ахмедович, Вы тут ни при чем? ЕГЭ можно сдать и получить высокобалльный результат, не доплачивая за подготовку к нему? Вы продолжаете это утверждать? Или "высокобалльный результат" (колторый и имеет значение) "это - другое"? И Вы отвечаете только за проведение экзамена, а за поступление отвечает Минобрнауки?

Не пора ли заканчивать этот крыловский цирк с Лебедем, Раком и Щукой (Минпрос-Минобрнаука-Рособрнадзор, а дальше: Губернаторы - директора школ - и все в свою сторону тянут), отвечающими каждый за свою "лямку"? По-моему, пора заканчивать с этим бардаком. Очень надеюсь, что после выборов мы увидим движение в эту сторону.



tg-me.com/aboutschools/3690
Create:
Last Update:

Москва продолжает развивать ГИА-сепаратизм. Как пишет пресса:

«Продолжим поощрять учителей за успешную подготовку к единому государственном экзамену. Выплату уже получили больше 8500 педагогов, чьи ученики показали отличные результаты на ЕГЭ по соответствующему предмету», – отметил Собянин.

Единовременную выплату будут производить ежегодно до 31 августа в трех номинациях:

– «За положительную динамику» – для двух предметов: русского языка и математики. Будет учитываться динамика результатов выпускников 11 класса по сравнению с их результатами в 9 классе на основном государственном экзамене (ОГЭ).

– «За высокие результаты» – для предметов, которые для сдачи ЕГЭ выбирает сам ученик. Оцениваются результаты учебы за 11 класс.

– «За образовательный прорыв» – для предметов по выбору. Учитывается серьезное улучшение результатов выпускников 11 класса за время учебы в старшей школе.

После перехода на новый формат подготовки к ЕГЭ с февраля 2023 г.
(когда ученики не учатся по официальной, единой для страны (!!!) программе, а натаскиваются на сдачу ОГЭ/ЕГЭ - - прим. М.Б.) основная нагрузка легла на учителей, которые готовят ребят к профильным экзаменам, отметила в разговоре с «Ведомости. Городом» директор ГБОУ «Школа № 1409» Ирина Ильичева. «С появлением Московской электронной школы (МЭШ) и других инструментов стало в несколько раз больше возможностей для подготовки к экзаменам и работы с детьми. В то же время учитель стал тратить больше своих ресурсов», – отметила Ильичева. По ее мнению, премирование будет хорошей наградой за труд. Когда учителя получают гранты, это мотивирует весь педагогический коллектив, подчеркнула Ильичева.

И ведь НИЧЕГО против этого не может сделать Минпрос. Полномочий нет. Такая у нас "единая" система образования: каждый регион может творить со школой практически всё, что придумает (на правах учредителя): от дистанта до прямого и беззастенчивого натаскивания на тесты от Рособрнадзора. Всё ради высоких результатов хороших отчетов.

Я считаю, что это надо исправлять. Забирать ПОЛНОСТЬЮ полномочия от регионов, делать федеральное финансирование, делать прозрачной и простой систему управления и контроля. Только таким образом можно реально прекратить эти безобразия имени Собяниа и иных региональных начальников.

И, кстати, подписчики правильно подмечают, что Собянин пилит сук на котором сидит: родители, которые платят массово за репетиторство (а таких - 90+%), мягко говоря, недоумевают: они платят репетиторам, а деньги получают учителя. Это вообще как?
Обещанная зам-мэра Раковой "экономия на репетиторах" не работает от слова вовсе. Рынок репетиторства в Москве за последние годы неуклонно рос и продолжает расти. Натаскивание на ОГЭ и ЕГЭ стало уже всеобщей национальной задачей, получается.

Анзор Ахмедович, Вы тут ни при чем? ЕГЭ можно сдать и получить высокобалльный результат, не доплачивая за подготовку к нему? Вы продолжаете это утверждать? Или "высокобалльный результат" (колторый и имеет значение) "это - другое"? И Вы отвечаете только за проведение экзамена, а за поступление отвечает Минобрнауки?

Не пора ли заканчивать этот крыловский цирк с Лебедем, Раком и Щукой (Минпрос-Минобрнаука-Рособрнадзор, а дальше: Губернаторы - директора школ - и все в свою сторону тянут), отвечающими каждый за свою "лямку"? По-моему, пора заканчивать с этим бардаком. Очень надеюсь, что после выборов мы увидим движение в эту сторону.

BY БогданоV. О школе и не только




Share with your friend now:
tg-me.com/aboutschools/3690

View MORE
Open in Telegram


БогданоV О школе и не только Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Tata Power whose core business is to generate, transmit and distribute electricity has made no money to investors in the last one decade. That is a big blunder considering it is one of the largest power generation companies in the country. One of the reasons is the company's huge debt levels which stood at ₹43,559 crore at the end of March 2021 compared to the company’s market capitalisation of ₹44,447 crore.

That strategy is the acquisition of a value-priced company by a growth company. Using the growth company's higher-priced stock for the acquisition can produce outsized revenue and earnings growth. Even better is the use of cash, particularly in a growth period when financial aggressiveness is accepted and even positively viewed.he key public rationale behind this strategy is synergy - the 1+1=3 view. In many cases, synergy does occur and is valuable. However, in other cases, particularly as the strategy gains popularity, it doesn't. Joining two different organizations, workforces and cultures is a challenge. Simply putting two separate organizations together necessarily creates disruptions and conflicts that can undermine both operations.

БогданоV О школе и не только from us


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM USA