፩
#የንጉሥ_ተክለ_ሃይማኖት አያት የሆኑት የጎጃም ነጋሽ የደጃዝማች ጎሹ ዘውዴ ወታደር የነበረው ፈረንሳዊው አርኖ ሚሼል ዳባዲ፤ የደጃዝማች ጎሹን ጀግንነትና አስተዋይነት፤ ሃይማኖት ጠበቃነታቸውን...፤ አማረኛ ቋንቋን ተምሮ በራሳቸው ቋንቋ እንስከሚያጠናቸውና እስከሚያወራቸው ድረስ ፍቅር፤ ወዳጅነትና ወንድምነት አሳይተውታል፡፡ #ከሰለጠነችዋ_ፈረንሳይ መጥቶ ከጎጃም ብዙ የተማረ መሆኑን ይነግረናል፡፡
፪
“የደጃች ጎሹ ቤት ቆይታዩ ለኔ ጠቅሞኛል፡፡ ብዙ የማላውቀው ነገር አውቂያለሁ፡፡ ብዙ ነገር ግልፅ ሆኖልኛል፡፡ በግቢያቸው የነገሠው ይህ ጥልቅ ክርስቲያናዊ ስሜት፣ ከየትኛው ጥንታዊ ሐረግ እንደሚመዘዙ በቅጡ ያልተረዳሁት #ሞት_አይፈሬነታቸውና ያ ግድየለሽነት የተላበሰ #ጀግንነታቸው ይገርመኝ ነበር፡፡ በሠፈር በአደባባያቸው የተነዛው የወንድነት ወኔና ጀግንነታቸው የበለጠ እንዳውቃቸው ጥረት እንዳደርግ ግድ አለኝ፡፡ በነዚህ ሁሉ ምክንያቶች የአገራቸውን ባህልና ወጋቸውን የበለጠ የማወቅ ጉጉቴ ጠነከረና የበለጠ እንድረዳቸው #የአማረኛ_ቋንቋ_መማር_ጀመርሁ፡፡
፫
#ከዚህ_ጀግና_የጎጃሜ_ጦር_ጎን_ተሰልፌ_የተካፈልሁበት ዘመቻ የእውቀት አድማሴን በማስፋት አዲስ የምርምርና የጥናት አቅጣጫ እንድይዝ አድርጎኛል፡፡..." ሲል ይጽፋል።
፬
ዳባዲ ከብዙ ጊዜ ቆይታ በኋላ የአማረኛ ቋንቋን ትምህርቱን አጠናቆ፤ በአማረኛ መግባባት ጀምሯል፡፡
...ለእኒህ መስፍን ያለኝ ፍቅር ከቀን ወደቀን እየጨመረ ነው የመጣው፡፡ #አሁንማ_አማረኛ_በደንብ_ስለምናገር የምጠራቸውም እንደ አገሩ ልማድ #ጌቶች› እያልሁ ነው፡፡...እኒህ ሉል አስተሳሰባቸው የደረጀና የውጭውንም ዓለም የማወቅና የመረዳት ፍላጎታቸው ከፍተኛ ነው፡፡ ስለሆነም እድሌን ከእድላቸው አስተሳስሬ አብሬአቸው ለመሆን ወሰንኩ፡፡...”
ሲል ዳባዲ ዕድሉን ከደጃዝማች ጎሹ ጋር ኑሮውን ከጎጃም አስተሳስሮ መኖሩን ቀጠለ።
የማወጋችሁም እንዲሁ ይቀጥልና
፭
አበረ አ. አዳሙ

የሰንበት ወግ

⎡በደስአለኝ ከፍአለ— ከመካነ ሰላም⎤

«ሲያነብ የሚተኛ ትውልድ እንዳናፈራ!»

የመማሪያ ክፍል ውስጥ ነኝ። ዘግይተን የጀመርነውን ኮርስ ለማካካስ ጧት፣ ከሰዓት እና ቅዳሜን ጨምሮ በመማር ላይ ነን።

መካነ አዕምሮአችን የገጠመው የመምህራን እጥረት ለኮርሱ መዘግየት ምክንያት ነበር።

ዶ/ር ሰውአገኝ ይባላሉ። የመቅደላ አምባ መካነ አዕምሮ  የአማርኛ ቋንቋ እና ሥነ ፅሑፍ መምህር ናቸው።የዘገየውን ኮርስ የሚያስተምሩን መምህራችንም ናቸው።

ይሀንን ኮርስ በማስተማር ላይ እያሉ ነበር ከላይ ለወጓ አርዕስት ያደረኳትን ምክር አዘል ንግግር ጣል ያደረጓት።

ከኮርሱ አንደኛው ርዕስ መንደርደሪያ ሆናቸውና እንዲህ አሉ «አሁን አሁን የተረት መፅሐፍትን በማንበብ ህፃናት ልጆችን ማስተኛት ልምድ ከሆነ ቆይቷል» ሲሉ ሌላ ነገር ሊያወሩ እንደሆነ ገባኝና በደንብ ልከታተላቸው ተዘጋጀሁ።

ማብራሪያቸውን ቀጠሉ«ህፃናት ልጆችን ለማስተኛት የተረት መፀሐፍ ይዘን ከአልጋ ላይ ተቀምጠን ማንበብ የብዙዎቻችን ልምድ እየሆነ መጥቷል»።


«ታዲያ ይህ ተግባር ሌላ ትልቅ ችግር እንደሚያስከትል የተገነዘብነው አይመስለኝም »።


«ልጆችን መፅሐፍ እያነበብን እንዲተኙ የምናደርጋቸው ከሆነ ነገ ከነገ ወዲያ ወደ ት/ት ተቋም ተቀላቅለው በትምህርታቸው ለመብረታት ሲያነቡ  እንዲተኙ ይገደዳሉ ማለት አይደል? »ሲሉ ይጠይቃሉ።

«በርግጥ ተረት ህፃን ልጆችን ለማስተማር፣ በጥሩ ሥነ ምግባር ለማሳደግ፣ የወጡበትን ማህበረሰብ ወግ፣ባህል፣ ልማድ እና ሌሎችንም ማህበራዊ መስተጋብሮች እንዲያውቁ ለማድረግ የማይተካ ሚና አለው »ይላሉ።


ዳሩ ግን መቼ፣ እንዴትና በምን አይነት ሁኔታ እንጠቀማው የሚለውን እንዲህ ይናገራሉ:-

« ተረትን መፅሐፉን ይዘን እያነበብን እንዲተኙ ከምናደርጋቸው ይልቅ፣ እኛ በሚገባ ካነበብነው በኋላ በቃል እየተረክን፣የአካል እንቅስቃሴ(ከዋኔ) በማድረግ ትኩረታቸውን ወደ እኛ በመሣብ በደንብ አዳምጠውን እንዲማሩበት ማድረግ አለብን »ይላሉ።


«ካልሆነ ግን መዋል ላለበት ዓላማ ቀርቶ፣ መዋል ለሌበት ዓላማ በማዋል ትልቅ ነገር በሚሰሩና ትልቅ ነገር በሚጠብቃቸው የዛሬዎቹ ህፃናት ፣የነገዎቹ ወጣቶች እና ጎልማሶች ላይ ችግር መፍጠር ይሆንብናል»የሚል ፅኑ አቋም አላቸው።


«ከሥነ ቃል አይነቶች አንዱ የሆነውን ተረት ለአንድ አገር ወይም ማህበረሰብ ትውልድን በመቅረጽ ረገድ የሚያበረክተውን የማይተካ አስተዋጽኦ ማደብዘዝ እና ማጥፋት እንዳይሆን »ሲሉ ስጋታቸውን ይገልፃሉ።

«ይህም ሲያነብ የሚተኛ ትውልድ አፍርተን ለአገር ዕድገት የጀርባ አጥንት የሆነውን የትምህርት ስርዓት ልጆች በንቃት እንዳይሳተፋበትና ውጤታማ እንዳይሆኑበት ያደርጋቸዋል » በማለት ትዝብታቸውን ተናገሩ።


ነገሩን ያጤንኩት በእኛ መካነ አዕምሮ ውስጥ እንደቀልድ የምናደርገው መሆኑ ትዝ ሲለኝ ነበር።

አንድ የዶርም ተማሪ «እንቅልፍ እምቢ አለኝ? » ካለ ጋደም በልና መፅሐፍ ገለጥበት ወዲያው ይወስድሃል። እንበባላለን።


መምህሬ እውነታቸውን ነው። ይኸው እንዳሉት ማንበብን ለዕውቀት ሳይሆን ለእንቅልፍ እየተጠቀምንበት ነው። ታዲያ ከዚህ በላይ ስጋት ቢያደርባቸው በእሳቸው አልፈርድም።ትውልድ እየተዘናጋ ነውና።


ምክንያቱም ለአገራችን ኢትዮጵያ ቀርቶ ለአፍሪካ እና ለመላው ዓለም አንባቢ ትውልድ ያስፈልገዋል።


በተለይ ለአሁኗ ኢትዮጵያ ያነበበ፣ ወደፊትም የሚያነብ፣ታሪክን ያወቀ፣ወደፊትም የሚያውቅ እና የሚረዳ ችግር ፍቺ ትውልድ ያስፈልጋታል።

በመጨረሻም « እናተም በኋላ ልጆቻችሁን የተረት መፅሐፍት በማንበብ እንዲተኙ እንዳታደርጉ፣ ሲያነብ የሚተኛ ትውልድ እንዳናፈራ!» በማለት አደራ ጥለውብን ተለያየን።

እናተስ ምን ትላላችሁ?
 
ትዝብታችሁን አጋሩን🙏


   መልካም ዕለተ ሰንበት ተመኘሁ🙏

እሱ መኖር ባለበት ልክ እየኖረ ነው...!

አውራሪስ ተገኘ ይባላል።አያቴ ሲነግረኝ አባቱ የጃንሆይ ዘመን ዳኛ ነበሩ።አባ ከፍቅረኛው ጋር በተያያዘ የሕግ ተጠያቂነት ቀርቦበት ፈርደውለታል።

የእሳቸው የፍርድ ቃል«ከወደደችው ምን ይደረጋል?»በሚል ጥያቄ የተዋዛ ነበር አሉ።

መምህር አውራሪስ ተገኘ እኛን ለትምህርት ከእየ ቀያችን ከመፈናቀል ያተረፈን ጀግና የትውልዱ አርማ ነው።

መምህሩ ከብዙ ሥራዎቹ በሚጎላው የአቶ ልየው አሥረስ ሁለተኛ ደረጃ እና መሠናዶ ትምህርት ቤት ግንባታ ማስተባበር ሂደት ላይ የፈጸመው ገድል ለተዓምር የተጠጋ ነው።

ዛሬ በዚያ ትምህርት ቤት ፊደል ቀስመው የአገሪቱን ሁነኛ ተቋማት የሚዘውሩ የቢቡኝ ልጆች እልፍ ናቸው።

ትናንት ከመምህሩ ጋር በነበረን የሰዓታት ጨዋታ ሒደት «የቢቡኝ'ን ልጅ እዚህ ግንባታ ውስጥ ብታገኘው ቢያንስ ካቦ ሆኖ ነው!»አለኝ።

የወለደንን ልጆች በሚንቅ ማኅበረሰብ ውስጥ እንዲህ ያለ የበራለት ሰው ማግኘት ፍስሐ ነው።

መምህሩ የ2009 ዓ.ም የዓመቱ በጎሰው ተብሎ ሲሸለም በሬዲዮ ሰምቸ ላየው እጓጓ ነበር።

ይሄው በሠራልኝ ትምህርት ቤት ተምሬ መኪናው ውስጥ ተገኘሁ።

የወተቱን እና የሥኳሩን ወሬ ሌላ ቀን እነግራችሗለሁ😂

https://www.tg-me.com/Gazetaw

እሺ❤

https://www.tg-me.com/Gazetaw

ከግራ ወደ ቀኝ

1.ብጹዕ አቡነ ኤልያስ፦
በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የስዊድን ና ግሪክ ሀገረ ስብከት ሊቀ-ጳጳስ

2.ብጹዕ አቡነ ማርቆስ፦

በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የስብከተ ወንጌል ና ሐዋርያዊ ተልዕኮ መምሪያ ሃላፊ

3.ብጹዕ አቡነ ኤርምያስ፦
በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የሰሜን ወሎ ሀገረ ስብከት ሊቀ-ጳጳስ ና የላሊበላ አብያተ ክርስቲያናት የበላይ ጠባቂ

4.ብጹዕ አቡነ በርናባስ፦

በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የደቡብ ካሊፎርኒያ ሀገረ ስብከት ሊቀ-ጳጳስ

5.ብጹዕ አቡነ ዲዎናሲዎስ፦

በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የምሥራቅ ጎጃም እና ጀርመን ሀገረ ስብከት ሊቀ-ጳጳስ

መድረክ አስተዋዋቂ

1.መምህር ዳንኤል ሰይፈ፦

በኢ/ኦ/ተ/ቤ—የውጭ ጉዳይ መምሪያ ሃላፊ

የዛሬው የ አርትስ ወቅታዊ ጉዳዮቸ ናቸው።

ለአቡነ ኤርምያስ ለመጀመሪያ ጊዜ ታሕሳስ 10 ቀን 2014 ዓ.ም ወልዲያ ኪዳነ ምኅረት ቤተ-ክርስቲያን ውስጥ ስለተገናኘንበት ሁኔታ ሳስታውሳቸው የነበራቸውን ስሜት ትመለከታላችሁ።

በጊዜ ወደ ቤታችሁ ግቡ❤

በተመሳሳይ ሰዓት 3:30 ላይ በ https://youtube.com/@ArtsTvWorld ላይም ታገኙናላችሁ።

ቅመሱት❤

https://youtu.be/a-a4yYTUBfI

ዋናውን እና ብጹዓን አበው እጅግ የተለዩ ሃሳቦችን ያነሱበትን ዝግጅት ምሽት 3:30 በአርትስ ቴሌቪዥን እና በዩቱዩብ ገጹ ያገኙታል።

ሥለ እኛ

⎡ታመነ መንግስቴ ውቤ ነኝ—የጋዜጠኝነት ትምህርት ቤት ምሩቅ⎤

🎤በተለያዩ አጋጣሚዎች «ሚዲያ አራተኛው መንግስት ነው»ሲባል እሰማለሁ።

✅ንግርቱን የሚያረጋግጥ ሕገ-መንግስታዊ'ም ሆነ አዋጃዊ አንቀጽ መጥቀስ የሚችል ኢትዮጵያዊ ግን አጋጥሞኝ አያውቅም።

✍️ እውነት በኢትዮጵያ ዐውድ መገናኛዎችን(The Media) አራተኛ መንግስት የሚያሰኝ ሕጋዊ ማዕቀፍ አለ ወይ?

✍️በዓለም ዐውድ'ስ ከፈረንሳይ ፈላስፎች ዋናው እና የአብርሆት ዘመናቸው አሳቢ የነበረው ሞንትስኩ ከዘረዘራቸው ሶስቱ የመንግስት አካላት፦

ሀ.ሕግ አውጭው

ሁ.ሕግ አስፈፃሚው

ሂ.ሕግ ተርጓሚው

እንደ አንድ ሆኖ ብዙኃን መገናኛ የተጠቀሰበት አገር አለ ወይ?

🎤የኢፌዲሪ'ን መራሔ መንግስት ዐቢይ አሕመድ'ን ጨምሮ ብዙ ሰው «ጋዜጠኛ ደሃ ነው»ሲል እሰማለሁ።

✅ምን የሚሉት ያለ አዋቂ ንግግር ነው?

✍️ጋዜጠኞች እንደ ማንኛውም ፍጥረት ሰዎች ናቸው።ዐለምን የተሻለች ጥዑም እና ፍትሐዊ ለማድረግ ይተጋሉ።በዚህ ልፋታቸው ልክ ጸጋ የማካበት መብት አላቸው።አንድ ጠበቃ በአንዲት ጉዳይ(Case) አማካኝነት የሚያገኘውን ያህል ወይም ተመጣጣኝ ገንዘብ አንድ ጋዜጠኛ በአንዲት ጉዳይ(Case) ሰበብ ማግኘት አለበት።

✍የልቅ...!

ጋዜጠኝነት ከየትኛውም ንግድ በላይ አትራፊ ንግድ ነው።ጋዜጠኛ ሊሸጠው ያዘጋጀውን መረጃ ወይም ዕውቀት አልያም የመዝናኛ ዝግጅት ቀድሞ ጠግቦ እና ተደስቶበት ወደ ገበያ የሚያወጣ ቅን ነጋዴ ነው።

የትኛው ነጋዴ ነው ከረሜላ'ውን እየመጠጠ ከረሜላ ነግዶ የሚያተርፍ...!?

እኔ ግን ኦሮማይ'ን አንብቤ ስለ ኦሮማይ ስጽፍ ጠግቤ እንደማጎርስ ይቆጠራል።

«ሞያ»ው የሚደላችሁ በላይኞቹ አንቀጾች ላይ እንወያይባቸው❤

https://www.tg-me.com/MisalieyegazetegninetSilttenaMak

«...አፍሪካ የጸጥታው ምክር ቤት ቋሚ መቀመጫ እንዲኖራት ማረጋገጥ የመደመር ትውልድ ሀገራዊ እና አህጉራዊ ተቀዳሚ ግብ ነው።»

ዐቢይ አሕመድ፣የመደመር ትውልድ፣ከገጽ-124—134

ታመነ መንግስቴ ውቤ እየተደነቃቀፈ እንዳነበበው

https://www.tg-me.com/Gazetaw