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"Die schönsten Fabeln" - eine Sammlung von Käthe Recheis

In der Waldorfpädagogik wird dem Erzählen von Geschichten im Unterricht ein breiter Raum eingeräumt.
Im zweiten Lebensjahrsiebt, von 7 bis 14 Jahren, lernt das Kind durch Bilder und Geschichten. Die Sprache ist das Medium, mit dem diese vermittelt werden. Der Seelenraum wird entwickelt und die Bilder prägen sich tief in den sich entwickelnden Menschen ein.
So viel Gesundheit und Menschenbildung kann dadurch grundgelegt werden!
s.a. Waldorf Ideenpool

Für die 2. Klasse eignen sich als Erzählstoff besonders Fabeln und Legenden.

In Fabeln werden Tiere mit ihren Einseitigkeiten dargestellt. Diese Eigenschaften finden sich auch - weniger einseitig - in uns Menschen.

Aus dem Klappentext des og. Buches, in dem über 40 Fabeln von Aesop, Lessing und La Fontaine, aus China, Afrika und Nordamerika zusammengestellt sind: "Die Weisheit, die in den überlieferten Geschichten steckt, ist heute so gültig wie in alter Zeit."

Svenja Herget, Homeschooling wagen



tg-me.com/homeschoolingwagen/5426
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In der Waldorfpädagogik wird dem Erzählen von Geschichten im Unterricht ein breiter Raum eingeräumt.
Im zweiten Lebensjahrsiebt, von 7 bis 14 Jahren, lernt das Kind durch Bilder und Geschichten. Die Sprache ist das Medium, mit dem diese vermittelt werden. Der Seelenraum wird entwickelt und die Bilder prägen sich tief in den sich entwickelnden Menschen ein.
So viel Gesundheit und Menschenbildung kann dadurch grundgelegt werden!
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Für die 2. Klasse eignen sich als Erzählstoff besonders Fabeln und Legenden.

In Fabeln werden Tiere mit ihren Einseitigkeiten dargestellt. Diese Eigenschaften finden sich auch - weniger einseitig - in uns Menschen.

Aus dem Klappentext des og. Buches, in dem über 40 Fabeln von Aesop, Lessing und La Fontaine, aus China, Afrika und Nordamerika zusammengestellt sind: "Die Weisheit, die in den überlieferten Geschichten steckt, ist heute so gültig wie in alter Zeit."

Svenja Herget, Homeschooling wagen

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