Telegram Group & Telegram Channel
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Материалы "официальных" РОВ на понедельник, на мой взгляд, пресные и, главное, не содержат идеи, как же именно учитель должен донести до учеников мысль о том, что Крым наш.

Почему он наш? просто потому, что в учебнике истории так написано?
Но в хохлоучебниках написано иначе! Чем докажешь, товарищ учитель, свою позицию?

На этот вопрос товарищи разработчики не ответят. И до сердца ученика не достучатся.
Потому, что нет у них у самих сердца - горящего, убежденного и верного СВОИМ.

Мы же постарались раскрыть этот трагический и великий эпизод в новейшей нашей истории иначе. Мы пошли от понятия Большой семьи.

И для разных возрастов постарались снабдить классных руководителей массивом материала, который позволит показать внутренний механизм происходящих 10 лет назад (и по сей день!) событий.

Есть у нас и "жесткий" сценарий (для СПО и выпускников - с ограничением 18+) - на случай "пацифистской" или "евромайданной" позиции подростков в "Разговоре". Именно на этот случай нашелся этот ролик, показывающий, что было бы в Крыму, не верни его Россия "в родную гавань"...

Есть в подборке и сюжеты вполне нейтральные - про современный Крым и про его красоты...

Словом, с нашим материалом учителям будет проще и доходчивее рассказать о действительно важной дате и действительно важном событии в нашей жизни.

Если кому интересно (не только учителям, но и родителям, для домашнего "Разговора" на эту тему с детьми) - клубный бот поможет вам с доступом к нашим материалам: @bogdanovclub_bot



tg-me.com/teachersroom/2060
Create:
Last Update:

Материалы "официальных" РОВ на понедельник, на мой взгляд, пресные и, главное, не содержат идеи, как же именно учитель должен донести до учеников мысль о том, что Крым наш.

Почему он наш? просто потому, что в учебнике истории так написано?
Но в хохлоучебниках написано иначе! Чем докажешь, товарищ учитель, свою позицию?

На этот вопрос товарищи разработчики не ответят. И до сердца ученика не достучатся.
Потому, что нет у них у самих сердца - горящего, убежденного и верного СВОИМ.

Мы же постарались раскрыть этот трагический и великий эпизод в новейшей нашей истории иначе. Мы пошли от понятия Большой семьи.

И для разных возрастов постарались снабдить классных руководителей массивом материала, который позволит показать внутренний механизм происходящих 10 лет назад (и по сей день!) событий.

Есть у нас и "жесткий" сценарий (для СПО и выпускников - с ограничением 18+) - на случай "пацифистской" или "евромайданной" позиции подростков в "Разговоре". Именно на этот случай нашелся этот ролик, показывающий, что было бы в Крыму, не верни его Россия "в родную гавань"...

Есть в подборке и сюжеты вполне нейтральные - про современный Крым и про его красоты...

Словом, с нашим материалом учителям будет проще и доходчивее рассказать о действительно важной дате и действительно важном событии в нашей жизни.

Если кому интересно (не только учителям, но и родителям, для домашнего "Разговора" на эту тему с детьми) - клубный бот поможет вам с доступом к нашим материалам: @bogdanovclub_bot

BY Z-Учительская. СвоихНеБросаем


Warning: Undefined variable $i in /var/www/tg-me/post.php on line 280

Share with your friend now:
tg-me.com/teachersroom/2060

View MORE
Open in Telegram


Z Учительская СвоихНеБросаем Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Mr. Durov launched Telegram in late 2013 with his brother, Nikolai, just months before he was pushed out of VK, the Russian social-media platform he founded. Mr. Durov pitched his new app—funded with the proceeds from the VK sale—less as a business than as a way for people to send messages while avoiding government surveillance and censorship.

Z Учительская СвоихНеБросаем from in


Telegram Z-Учительская. СвоихНеБросаем
FROM USA