НЕЗЫГАРЬ

ЭКСПЕРТЫ. Телеграм-канал «Кипящий МИФИ» @boilingmephi об оценке изменений высшего и среднего образования по мнению «народному».

Общество традиционно негативно относится ко всем изменениям в сфере образования. Негативный фон создавался годами на фоне хронического недофинансирования всей сферы образования, а также радикальных и непопулярных реформ, главной из которых воспринимается введение ЕГЭ. Тем не менее, при опросе обывателей можно зафиксировать заметную разницу между оценкой последних изменений в сфере высшего образования и в сфере среднего образования.
Так, в сфере высшего образования по нашим данным 19% оценивают изменения скорее положительно, 16% - нейтрально, 43% - скорее отрицательно (22% воздерживаются от оценки). Тогда как в сфере среднего образования лишь 8% оценивают изменения скорее положительно, 13% - нейтрально, а 60% - скорее отрицательно (19% воздерживаются от оценки). Таким образом, если для высшего образования отношение числа отрицательных оценок к числу положительных оценок - примерно 2.3 раза в пользу отрицательных, то для среднего образования соответствующая разница уже 7.5 раз в пользу отрицательных.
Конечно, на практике хотелось бы, чтобы положительных оценок изменений было бы больше, чем отрицательных. Но для этого существует главный фундаментальный барьер: зарплаты в высшей и средней школе, которые при красивых отчётных цифрах, на самом деле крайне низкие в случае рассмотрение зарплаты каждого отдельного учителя. Потому приходится заниматься сравнением относительной разницы отрицательных и положительных отзывов. В итоге видно, что высшее образование развивается по «мнению народному» заметно лучше, чем среднее образование.

www.tg-me.com/us/НЕЗЫГАРЬ/com.russica2/56240

34.6K viewsMar 1 at 14:51

ЭКСПЕРТЫ. Телеграм-канал «Кипящий МИФИ» @boilingmephi об оценке изменений высшего и среднего образования по мнению «народному».

Общество традиционно негативно относится ко всем изменениям в сфере образования. Негативный фон создавался годами на фоне хронического недофинансирования всей сферы образования, а также радикальных и непопулярных реформ, главной из которых воспринимается введение ЕГЭ. Тем не менее, при опросе обывателей можно зафиксировать заметную разницу между оценкой последних изменений в сфере высшего образования и в сфере среднего образования.
Так, в сфере высшего образования по нашим данным 19% оценивают изменения скорее положительно, 16% - нейтрально, 43% - скорее отрицательно (22% воздерживаются от оценки). Тогда как в сфере среднего образования лишь 8% оценивают изменения скорее положительно, 13% - нейтрально, а 60% - скорее отрицательно (19% воздерживаются от оценки). Таким образом, если для высшего образования отношение числа отрицательных оценок к числу положительных оценок - примерно 2.3 раза в пользу отрицательных, то для среднего образования соответствующая разница уже 7.5 раз в пользу отрицательных.
Конечно, на практике хотелось бы, чтобы положительных оценок изменений было бы больше, чем отрицательных. Но для этого существует главный фундаментальный барьер: зарплаты в высшей и средней школе, которые при красивых отчётных цифрах, на самом деле крайне низкие в случае рассмотрение зарплаты каждого отдельного учителя. Потому приходится заниматься сравнением относительной разницы отрицательных и положительных отзывов. В итоге видно, что высшее образование развивается по «мнению народному» заметно лучше, чем среднее образование.

BY НЕЗЫГАРЬ