ЖыШы

Forwarded from ВадиКино

Глагол решает.

Как-то учил сказку Пушкина "Жених" (такое вот у меня хобби). И обратил внимание, что больно легко идёт. Заметил, что используется очень много глаголов. Они-то и позволяют рисовать картинку и запоминать.

Практически в каждой строчке Александр Сергеевич использует глагол. Потому что глагол — решает. Он даёт действия, через которые мы подключаемся к произведению (точнее сказать, через героя произведения, который действует. Этот герой может быть и природой, и самим автором, но в кино лучше конкретный персонаж-человек).

Вот например. Начальные строчки из "Жениха":

Три дня купеческая дочь
Наташа пропадала;
Она на двор на третью ночь
Без памяти вбежала.
С вопросами отец и мать
К Наташе стали приступать.
Наташа их не слышит,
Дрожит и еле дышит.

Прочитав пару раз, вы вряд ли забудете эти строчки.

Или возьмём более известные произведения Пушкина:

Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

А ещё:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа...

Или вот:

Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился, —
И шестикрылый серафим
На перепутье мне явился...

Хорошо, а если про природу:

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей...

Или вот из великого:

Я к вам пишу — чего же боле?
Что я могу ещё сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать...

Или:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом...

Обратите внимание всего один глагол, но в первых двух строчках он подразумевается, мы интуитивно чувствуем там глагол.

Вспомним ещё Сергея Александровича Есенина, например:

Выткался на озере алый свет зари.
На бору со звонами плачут глухари.
Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.
Только мне не плачется — на душе светло...

Или:

Не жалею, не зову, не плачу,
Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым...

А если взять самое знаменитое стихотворение Владимира Владимировича Маяковского, там тоже глаголов навалом. Пожалуй, большинство, включая меня, плохо знает его стихотворения из-за своеобразной сложноватой формы, но все помнят, то самое:

Я достаю из широких штанин дубликатом бесценного груза.
Читайте, завидуйте, я — гражданин Советского Союза.

Всегда ставьте во главу угла глаголы. Они дают действия, а именно через действия мы лучше всего запоминаем (давайте хоть вспомним, что без практики ничего не получится, а практика — это действия).

Минимум существительных и прилагательных (только, чтобы создать необходимый образ), а дальше только глаголы. Активные. Именно через действия в кадре мы лучше всего передаём историю, зритель лучше всего её воспримет. Именно через действия персонажа зритель узнает персонажа и запомнит. Даже диалоги должны быть неким действием, но об этом в другой раз.

Глаголы — наше всё. В конце концов сократите количество глаголов из незнакомых стихотворений (замените их на другие части речи, неотглагольные) и попробуйте их быстро выучить (не зазубрить, а выучить с пониманием образов и происходящего). Хах. Одной рифмы будет мало. Нужен глагол.

Если я вас не убедил, то может убедили великие.

www.tg-me.com/tw/GHSCRIPT Telegram Group/com.ghscript/2171

111 viewsJun 11 at 10:20

Глагол решает.

Как-то учил сказку Пушкина "Жених" (такое вот у меня хобби). И обратил внимание, что больно легко идёт. Заметил, что используется очень много глаголов. Они-то и позволяют рисовать картинку и запоминать.

Практически в каждой строчке Александр Сергеевич использует глагол. Потому что глагол — решает. Он даёт действия, через которые мы подключаемся к произведению (точнее сказать, через героя произведения, который действует. Этот герой может быть и природой, и самим автором, но в кино лучше конкретный персонаж-человек).

Вот например. Начальные строчки из "Жениха":

Три дня купеческая дочь
Наташа пропадала;
Она на двор на третью ночь
Без памяти вбежала.
С вопросами отец и мать
К Наташе стали приступать.
Наташа их не слышит,
Дрожит и еле дышит.

Прочитав пару раз, вы вряд ли забудете эти строчки.

Или возьмём более известные произведения Пушкина:

Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

А ещё:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа...

Или вот:

Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился, —
И шестикрылый серафим
На перепутье мне явился...

Хорошо, а если про природу:

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей...

Или вот из великого:

Я к вам пишу — чего же боле?
Что я могу ещё сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать...

Или:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом...

Обратите внимание всего один глагол, но в первых двух строчках он подразумевается, мы интуитивно чувствуем там глагол.

Вспомним ещё Сергея Александровича Есенина, например:

Выткался на озере алый свет зари.
На бору со звонами плачут глухари.
Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.
Только мне не плачется — на душе светло...

Или:

Не жалею, не зову, не плачу,
Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым...

А если взять самое знаменитое стихотворение Владимира Владимировича Маяковского, там тоже глаголов навалом. Пожалуй, большинство, включая меня, плохо знает его стихотворения из-за своеобразной сложноватой формы, но все помнят, то самое:

Я достаю из широких штанин дубликатом бесценного груза.
Читайте, завидуйте, я — гражданин Советского Союза.

Всегда ставьте во главу угла глаголы. Они дают действия, а именно через действия мы лучше всего запоминаем (давайте хоть вспомним, что без практики ничего не получится, а практика — это действия).

Минимум существительных и прилагательных (только, чтобы создать необходимый образ), а дальше только глаголы. Активные. Именно через действия в кадре мы лучше всего передаём историю, зритель лучше всего её воспримет. Именно через действия персонажа зритель узнает персонажа и запомнит. Даже диалоги должны быть неким действием, но об этом в другой раз.

Глаголы — наше всё. В конце концов сократите количество глаголов из незнакомых стихотворений (замените их на другие части речи, неотглагольные) и попробуйте их быстро выучить (не зазубрить, а выучить с пониманием образов и происходящего). Хах. Одной рифмы будет мало. Нужен глагол.

Если я вас не убедил, то может убедили великие.

BY ЖыШы