Доступен к прослушиванию 9-ый эпизод подкаста «Любознаец и удивительное искусство». Тема нового выпуска:

🟣Что нужно знать, чтобы понимать искусство?

В нем Любознаец сначала пытается понять абстрактную живопись, а потом узнаёт, что и классическое искусство далеко не такое простое, как может показаться на первый взгляд! Не обойдется эпизод и без утешительного разговора о том, что же все-таки важнее всего в восприятии искусства.

Послушать можно здесь.

«Азбука художниц» завершена. Хочется подытожить эту рубрику: привести несколько выводов и наблюдений, которые я могу сделать на основе этой небольшой выборки женщин в искусстве. 

*️⃣Всего за это время мне удалось рассказать о 27 художницах, а также упомянуть безымянных художниц, коих несметное количество во все времена

*️⃣Подбирая художниц для «Азбуки», мне удалось охватить промежуток с 1 века до нашей эры по наши дни

*️⃣Женщины успешно проявляют себя не только в живописи, но и в скульптуре (включая монументальную), и в масштабных инсталляциях. Шестеро из упомянутых мной женщин занимались (или все еще занимаются) скульптурой

*️⃣Большая часть известных художниц, информацию о которых найти проще, чем о других, были первопроходицами в чем-то. Артемизия Джентилески была первой женщиной, избранной в члены Академии живописного искусства во Флоренции. Проперция де Росси — вероятно, первая вошедшая в историю женщина-скульптор. Елена Поленова — одна из первых иллюстраторов детской книги в России. Цецилия Куцеску-Шторк — первая женщина профессор-искусств. И так далее. Их известность логична и понятна, но важно помнить, что наряду с ними жили и творили и другие художницы

*️⃣Со второй половины 19 века женщины уверенно участвовали в новых течениях и направлениях в искусстве наравне с мужчинами. Например, картины Берты Моризо демонстрировались почти на всех выставках импрессионистов, включая первую. Любовь Попова, Ольга Розанова и Наталья Гончарова успешно проявляли себя в революционном авангарде. Не говоря уже о современном искусстве

*️⃣Женщины в любую эпоху способны сделать произведение искусства из всего, что только попадется под руку — от персиковой косточки (Проперция де Росси) до автомобильных шин (Чакая Букер)

Расскажите, была ли среди тех художниц, о которых я рассказывала, та, что вас заинтересовала и вдохновила? Возможно, о чьем-то творчестве и судьбе вам захотелось узнать побольше?

Страстная неделя в искусстве
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🙂 8-12 лет

Впереди православная Пасха и Светлая неделя. Знание библейской истории необходимо для понимания огромной части русского и европейского искусства. Как искусствовед, я рекомендую знакомить детей с христианскими сюжетами, вне зависимости от того, каких религиозных взглядов вы придерживаетесь. Впоследствии это поможет им лучше ориентироваться в окружающей нас культуре.

В помощь родителям, которые хотели бы, чтобы их дети лучше разбирались в истории Христа, я подготовила онлайн-занятие «Страстная неделя в искусстве». На нем мы поговорим о последних днях земной жизни Иисуса Христа и посмотрим, как воплощали кульминацию евангельской истории в своих произведениях художники разных эпох и культур. Присоединяйтесь!

Даты:
🟣5 мая в 12:00
🟡10 мая в 19:00
🔵12 мая в 12:00

Цена: 900 ₽

Записаться: @kitaos

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Михаил Нестеров «Воскресение» (1892), Русский музей, Санкт-Петербург