Третий Всероссийский ИОТ-слёт

Надежда Федорова, руководитель программы развития ТюмГУ - о том, как меняется восприятие ИОТ:

«Если в 2018 году нас спрашивали: «Что вы такое делаете и зачем?», то теперь мы слышим вопросы технологически очень точные, в них прослеживается анализ собственного опыта. Мне кажется, университеты смело начинают примерять на себя гибкость, эта логика поддерживается и Министерством. Мы все сильно выросли и изменились, мы становимся более адаптивными и стабильными внутри, отвечая на разные вызовы не просто эмоционально, а технологически».

Едем дальше! Быстрее и интереснее!

Уважаемые коллеги!

Научно–образовательная политика расширяет форматы работы. В последние месяцы вы много и справедливо критиковали меня за переизбыток "простыней", скучный контент в канале и однобокость подачи информации.

Пришло время перезагрузки🔥

НОП. Научно-образовательная политика
Начиная с сегодня мой личный канал становится главным каналом экспертно–аналитического центра "Научно–образовательная политика" (НОП). Я "сверил часы" с руководством ФОИВ, ректорами университетов, первыми лицами многочисленных госкоманд, с кем годами работает НОП. Имею полную поддержку.

Кроме привычной работы с первыми лицами сферы науки, образования и молодёжной политики, в НОП появятся спецрубрики и спецпроекты. Делать мы их будем с регуляторами–профильными органами власти. Начнём со спецпроекта с Минобрнауки России. Все договорённости с людьми, принимающими решения, имеются.

Главный редактор лично я, а в редакцию (то есть те коллеги, с кем мы будем писать тексты НОП и делать публичные мероприятия) входят члены РАН, РАО, ректоры ведущих университетов, депутаты Государственной Думы, госслужащие высокого уровня и самые авторитетные эксперты научно–образовательной политики России. Те люди, которые на основной своей работе её и делают.

Несколько лет назад я придумал логотип НОП, который отрисовал мой друг, директор школы и (по совместительству) талантливый дизайнер Марат Галиев. Бренд НОП мы продолжим активно развивать на ведущих форумных прощадках России и в интернете. Присоедининяйтесь к НОП!

Ректорский клуб
С нулевых годов я занимаюсь GR в нашей сфере на самом высоком уровне. За почти два десятиления работы с первыми лицами я заработал доверие и репутацию коллег. За прошедшие годы мы сплотили сотни лидеров науки и образования в настоящий клуб, со своими традициями и массой проектов. Создан и работает наш "ректорский" Экспертный совет Государственной Думы, регулярно собираются рабочие группы в Администрации Президента, системно проходят "ректорские часы" на площадках ведущих форумах России. Мы даже сняли сериал "Ректор", премьера которого прошла в ведущих вузах страны и на выставке "Россия". В конце июня и июле состоятся очередные мероприятия Ректорского клуба, с участием ключевых акторов и идеологов сферы, связанные с массой профильных поручений Президента и Правительства России. Не пропустите!

Теперь у Клуба есть свой telegram-канал.

НОП BRIEF
Всё самое важное от НОП, кратко и по делу, как вы любите.

Университет онлайн
Совместный проект, который делаем вместе с Университетом НТИ 2035. Канал о цифровой трансформации университетов, цифровых ресурсах и технологиях в образовании.

НОП Лаборатория непрерывного образования 
Лучший канал о развитии ДПО в России. Ведёт наша команда Института образования НИУ ВШЭ

Есть десятки других дружеских TG–каналов, с которыми мы будем работать единой дружной информационной сетью. В их число входят личные каналы многих акторов научно–образовательной и молодёжной политики России.

И да, для улучшения оперативной связи с вами я подключаю бота. Пишите: @szhenovNOPbot

Ваш Евгений Сжёнов

Спикеры ИОТ-университета примут участие в форуме #ИнженерыРешают, который пройдет 1-2 июля 2024 года в Ростове-на-Дону на базе Донского государственного технического университета.

Почему вам тоже стоит посетить этот форум?

1. Инженерные школы — Передовые инженерные школы (ПИШ) становятся центрами инноваций, формирующими будущее университетов и предприятий. Мы обсудим, как ПИШ реально влияют на вузы базирования, условия их динамичного развития после окончания мер государственной поддержки и критерии оценки их эффективности. Важные вопросы включают готовность ПИШ к новым типам студентов, активно использующим генеративный ИИ, и их способность взаимодействовать с бизнесом в условиях меняющегося технологического рынка и рынка труда. Участники смогут создать неформальную карту ПИШ, обозначив реальную специализацию, сильные программы дополнительного профессионального образования, ключевые компетенции и индустриальных партнеров.

2. Технологическое предпринимательство — Студенты все чаще приходят в университет с амбицией создавать собственные инициативные проекты и выводить их на рынок. Наличие инфраструктуры поддержки и развития предпринимательства становится важным критерием выбора университета. Мы обсудим, как выпускники с предпринимательскими проектами вписываются в рынок труда, работу формата "Стартап как диплом" и презентуем студенческие стартап-проекты перед инвестиционным комитетом. Этот новый тренд инициативных стартап-проектов, зарождающихся в стенах университета, меняет парадигму образования и университетскую среду, а выпускники с предпринимательским мышлением становятся важными для экономики и формирования новой социоэкономической среды.

3. Искусственный интеллект в образовании — ИИ стал неотъемлемой частью профессиональной работы и образовательного процесса. Мы обсудим готовность университетов к цифровым наставникам, интеграцию новых инструментов и требования компаний к знанию генеративного ИИ у выпускников. Игнорировать этот тренд невозможно, и важно обучать студентов работе с ИИ и интегрировать ИИ в образовательный процесс. Компании все чаще требуют от выпускников умения разрабатывать цифровых агентов, и университеты должны соответствовать этим требованиям, чтобы оставаться конкурентоспособными.

Почему это важно?

Эти темы критически важны для текущей ситуации, поскольку они определяют будущее образовательной и технологической среды. Обсуждение вопросов на форуме #ИнженерыРешают поможет сформулировать стратегические решения и найти пути для кооперации между университетами и бизнесом. Здесь собираются эксперты, которые формируют сегодняшнюю повестку и готовы поделиться своим опытом и видением.

Форум ориентирован на практические результаты. Экспертные выступления и панельные дискуссии плавно переходят в проектные мастерские, где участники совместно ищут реальные решения для актуальных проблем. Это не просто разговоры, а активная работа над будущими проектами.

Присоединяйтесь к нам и станьте частью этого важного события. Заявки принимаются до 15 июня на сайте ИнженерыРешают.рф.

Надеемся увидеть вас на форуме!

Третий Всероссийский ИОТ-слет в дневнике выставки «Россия» на телеканале РБК. Репортаж с мероприятия открывает экспресс-интервью Андрея Евгеньевича Волкова. Приглашаем посмотреть весь выпуск дневника выставки или стартовать с тайминга 07.05)))

Россия-матушка! С праздником тебя! Цвети и процветай! Будь собой: великой, сильной, смелой, красивой, надежной, любимой! Пусть твоя душа будет всегда открыта добру и защитит мир! С Днём России, друзья!

https://www.youtube.com/watch?v=iOlE0TUeK0A

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

ЧГУ - опорный университет Вологодской области и член ИОТ-консорциума вузов – в новом учебном году реализует образовательную программу ПИШ ЧГУ на Modeus Lite.

Cейчас вместе c Modeus ЧГУ прорабатывает обновленную образовательную модель ПИШ.
Входные условия – разные уровни подготовки поступающих и разные направления их подготовки, а также высокая степень междисциплинарности программы – логично привели к партнерству с Modeus Lite, экономичным и эффективным вариантом линейки продуктов Modeus.
В образовательном пространстве ПИШ предусмотрены модули выравнивания образовательных дефицитов, отработки ролевых моделей как по профессиональным компетенциям, так и мягких навыков работы в команде, планируется освоение модели в течение года и масштабирование ее на большем количестве групп.

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

И.о. ректора ЧГУ Ольга Лягинова отметила:
«ЧГУ развивается, стараясь ответить на вызовы нашего времени, и индивидуализация – одна из основных линий нашей стратегии развития в области образования. Получив опыт внедрения ИОТ на кейсе ПИШ ЧГУ, мы сможем применить эти подходы для трансформации университета, обеспечивая конкурентоспособность и университета, и наших выпускников».

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

Проректор по цифровой трансформации ЧГУ Алена Смыслова подчеркивает:
«Мы еще в начале пути, и на этом этапе нам очень помогает продвигаться в проектировании образовательного пространства ПИШ и выборе приоритетов поддержка команды консалтинга ИОТ-университета, совместные воркшопы и системная аналитика. Также предусмотрены стратегические сессии экспертов ИОТ-университета с преподавателями университета, которые не только познакомятся с возможностями индивидуального расписания, но и будут формировать свои программы на платформе Modeus. Это, в свою очередь, поможет повысить прозрачность и оценить, насколько содержание программ курсов соответствует заложенному при проектировании образовательного пространства замыслу».

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

Директор инженерно-технического института ЧГУ, директор ПИШ ЧГУ Георгий Курдюмов отметил:
«Персонализация — один из главных трендов в образовании и одна из линий стратегии развития нашего университета. За этим емким термином кроется ориентация на подготовку высококвалифицированных специалистов под конкретные запросы работодателя, под конкретные рабочие места, обеспечивающая высокую результативность наших выпускников с первых дней работы. Платформа Modeus эффективно помогает в реализации индивидуальных треков, учитывая возможности и потребности как студентов так и преподавателей».

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

Генеральный директор CUSTIS, председатель Совета ИОТ-консорциума Владимир Рахтеенко так оценивает сотрудничество с ЧГУ:
«По политике, образу мышления и образу действия позиция ЧГУ близка CUSTIS. В их лице мы нашли увлеченных единомышленников, которые много и активно работают, при этом стараются двигаться осторожными выверенными шагами. В нашем партнерстве мы именно таким образом и выстроили работу: начали взаимодействие на отдельном инструменте проектного обучения и достигли успеха, а когда перед ЧГУ встали новые вызовы, связанные с запуском Передовой инженерной школы, они логично пришли к использованию Modeus Lite. Надеюсь, что и в дальнейшем мы продолжим совместное движение в проектах развития, и этот наш совместный трек работ даст быстрые результаты».

ПИШ ЧГУ стартует новый учебный год 2024-2025 на Modeus

Лидер практики управления изменениями ИОТ-университета Александр Елисеенко считает, что сотрудничество ЧГУ с Modeus в рамках ПИШ – важный шаг к развитию перспективной образовательной модели:
«Это укрепляет конкурентоспособность ПИШ, улучшая подготовку студентов и делая их более востребованными на рынке труда. Университет и его партнеры уверенно движутся к новым высотам, внедряя инновационные подходы в образование».