И сразу же попросим вас ответить на один вопрос ЗДЕСЬ:
Ради какой темы вы пришли/приехали бы на офлайн-тренинг?
Ради какой темы вы пришли/приехали бы на офлайн-тренинг?
CANVA вместо MIRO?
Пришли сегодня поделиться с вами полезностью.
Недавно на одном из занятий использовали вместо привычной доски Miro доску из Canva. Удовлетворяли с Валей свое любопытство, и в целом было интересно и участникам что-то новое показать, и параллельно самим узнать о возможностях этой доски.
Сразу можем поделиться ➕ и ➖, которые нашли.
Из плюсов:
✅ много готовых шаблонов, которые ускоряют оформления доски;
✅ на доске очень удобно менять цвета всех элементов, писать что угодно, выбирать шрифты;
✅ а еще можно использовать готовые всевозможные стикеры и графику на любую тему;
✅ предусмотрено всё: вплоть до вставки диаграмм, таблиц, видео, аудио и т.д.
✅ доску можно сохранять в любом формате (pdf, jpg, mp4 и т.п.);
✅ легко адаптировать под свой фирменный стиль, дизайн своей презентации;
✅ для совместной работы на доске участники и участницы не обязательно должны иметь аккаунт в Canva.
Из минусов:
❌ в некоторых странах работает только с VPN.
В общем, нам понравилось! Дополнительно ко всем удобствам это еще и возможность на время можно завладеть вниманием участников, так как появилось что-то новое и интересное.🙃
Если еще не пробовали этот инструмент, вот тут по ссылке можно поэкспериментировать.
Но это еще не все! Завтра поделимся с вами дополнительными классными находками по визуалу для всех, кто работает в образовании.
💬 А пока спросим: если уже использовали эту доску, какие плюсы и минусы заметили вы?
Пришли сегодня поделиться с вами полезностью.
Недавно на одном из занятий использовали вместо привычной доски Miro доску из Canva. Удовлетворяли с Валей свое любопытство, и в целом было интересно и участникам что-то новое показать, и параллельно самим узнать о возможностях этой доски.
Сразу можем поделиться ➕ и ➖, которые нашли.
Из плюсов:
Из минусов:
В общем, нам понравилось! Дополнительно ко всем удобствам это еще и возможность на время можно завладеть вниманием участников, так как появилось что-то новое и интересное.🙃
Если еще не пробовали этот инструмент, вот тут по ссылке можно поэкспериментировать.
Но это еще не все! Завтра поделимся с вами дополнительными классными находками по визуалу для всех, кто работает в образовании.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Добро пожаловать на канал “Как обучать взрослых” - о современных подходах в неформальном образовании! Всем очень и очень рады здесь!
Для кого этот канал?
Для вас, если вы:
Обожаем вашу активность, наслаждаемся каждой реакцией и каждым комментарием!
О чем мы здесь говорим?
Что полезного уже можно найти здесь?
Можно, например, начать вот с этих постов:
Что ещё интересненького у нас есть?
И немного про нас, тех, кто ведёт этот канал.
Нас зовут Валентина Сидоркина и Виктория Макаренко, и на двоих у нас:
Больше о каждой из нас по тегу #знакомство
Будем очень рады, если вам будет у нас полезно! В свою очередь всегда открыты вашим идеям, постам в соавторстве, запросам о том, что вам интересно было бы почитать на нашем канале.
Здесь безопасное пространство, где можно делиться и своими успехами, и своими сомнениями!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем говорить про визуал.
Кроме доски Canva предоставляет еще несколько крутых возможностей для нас с вами:
🔴 Банально, но все же: множество готовых шаблонов для презентаций;
🔴 Создание повестки дня/расписания занятий;
🔴 Всевозможные варианты шаблонов для брейншторма, сбора ожиданий и т.п.
🔴 Создание видео;
🔴 Создание квизов и викторин;
🔴 Шаблоны для рефлексии.
А еще любой шаблон можно адаптировать под нужный размер. Плюс легко будет создать, например, расписание и презентацию в одном стиле.
Как использовать?⤵️
введите в строке поиска нужный вам шаблон, например "повестка дня", и Canva предложит множество вариантов.
А какие возможности Canva для преподавания вы уже используете?
Кроме доски Canva предоставляет еще несколько крутых возможностей для нас с вами:
А еще любой шаблон можно адаптировать под нужный размер. Плюс легко будет создать, например, расписание и презентацию в одном стиле.
Как использовать?
введите в строке поиска нужный вам шаблон, например "повестка дня", и Canva предложит множество вариантов.
А какие возможности Canva для преподавания вы уже используете?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Конец учебного года - самое время поговорить немного про рефлексию, нам кажется))
Отсутствие рефлексии - это то, что мы сами иногда наблюдаем как участницы. На нее то не остается времени, то она просто просто не запланирована вообще...
Это несложно понять! Бывает, что так хочется дать всего побольше!🙈 И в конце занятия все ценные минутки до одной уходят ещё на какие-то практические упражнения или на повторение теории.
Но ведь рефлексия - важнейший этап занятия. Если не предложить участникам и участницам возможность переосмыслить то, что было на занятии, расставить для себя акценты, понять, с чем они уходят, - польза от занятия будет намного меньше.
Собрали для вас примеры вопросов, которые можно задать в блоке с рефлексией:
❓ Самый важный момент сегодняшней встречи для вас - это…
❓ Что вы больше не будете делать, как прежде?
❓ Какую мысль с сегодняшнего занятия вы записали бы крупными буквами и повесили бы над своим столом?
❓ За что вы можете похвалить себя сегодня?
❓ За что вы благодарны группе?
❓ Если бы вы могли забрать только одну идею с сегодняшнего занятия, а все остальные пришлось бы забыть, какой бы была эта идея?
❓ Что вы узнали о самом/самой себе в процессе встречи?
❓ На что вы отныне будете тратить меньше времени?
❓ А на что - больше времени?
❓ Каким был ваш основной вклад в сегодняшнее занятие?
❓ В какой момент вы почувствовали поддержку и от кого?
Не жалейте хотя бы 5 минут в конце на рефлексию!
Так и вы поймёте больше про своих учеников, и они сами про себя тоже!
А мы в следующий раз поделимся с вами несколькими методами на рефлексию, которые нам нравятся.✨
Отсутствие рефлексии - это то, что мы сами иногда наблюдаем как участницы. На нее то не остается времени, то она просто просто не запланирована вообще...
Это несложно понять! Бывает, что так хочется дать всего побольше!🙈 И в конце занятия все ценные минутки до одной уходят ещё на какие-то практические упражнения или на повторение теории.
Но ведь рефлексия - важнейший этап занятия. Если не предложить участникам и участницам возможность переосмыслить то, что было на занятии, расставить для себя акценты, понять, с чем они уходят, - польза от занятия будет намного меньше.
Собрали для вас примеры вопросов, которые можно задать в блоке с рефлексией:
Не жалейте хотя бы 5 минут в конце на рефлексию!
Так и вы поймёте больше про своих учеников, и они сами про себя тоже!
А мы в следующий раз поделимся с вами несколькими методами на рефлексию, которые нам нравятся.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вчера моему образовательному центру исполнилось 10 лет!🎉
Привет, на связи Валя. Наверное, не все знают, что на пару с подругой я уже столько лет управляю образовательным центром для взрослых и детей.
Наше "Открытое пространство" для меня - это:
🔵 площадка, на которой я могу реализовывать все свои творческие и образовательные задумки!
🔸 люди, которые регулярно говорят нам слова благодарности,
🔹 постоянная работа мозга: что ещё придумать и запустить?
🔸 и конечно, волнения, риски и много всяких приключений.
Счастлива и горжусь, что уже можем похвастаться такой внушительной цифрой!
Когда-то была задумка рассказывать здесь иногда и что-то из будней образовательного центра, но как-то отодвинулась на второй план. Поэтому заодно добавлю небольшой опрос, давно хотела это спросить⬇️
Привет, на связи Валя. Наверное, не все знают, что на пару с подругой я уже столько лет управляю образовательным центром для взрослых и детей.
Наше "Открытое пространство" для меня - это:
Счастлива и горжусь, что уже можем похвастаться такой внушительной цифрой!
Когда-то была задумка рассказывать здесь иногда и что-то из будней образовательного центра, но как-то отодвинулась на второй план. Поэтому заодно добавлю небольшой опрос, давно хотела это спросить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Есть ли у вас свой образовательный центр / проект?
Anonymous Poll
36%
Да, есть, интересен опыт других!
23%
Да, есть, готов(а) сама делиться опытом.
26%
Пока нет, но в планах
15%
Нет и не планируется пока)
Иногда 🤔 😉 🤗 🤓 😉 🤨 🥸 😤 😤 стоит уделить чуть больше времени: например, когда завершается тренинг, важный модуль или курс в целом. Да и просто порой хочется добавить разнообразия и яркости. На этот случай делимся несколькими методами на рефлексию, которые не только помогут участникам высказаться, но и внесут свой вклад в атмосферу.
💡 Цветное настроение
Каждый участник и участница выбирает какую-нибудь одну краску в зависимости от своего настроения и рисует ею что-нибудь на общем листе ватмана (или онлайн-доске). По желанию участники и участницы комментируют выбор цвета и рисунки.
🔵 Еще один вариант реализации: попросить всех поделиться, с каким цветом у них ассоциируется прошедшее занятие.
💡 Хочу поделиться
Распечатайте на листах или напишите от руки 3 фразы:
🔹 Мне понравилось
🔹 Я обратил / обратила внимание
🔹 Я хочу предложить
Положите листы на пол и попросите участников выходить по очереди и делиться тем, что им понравилось, на что они обратили внимание и что хотят предложить, становясь на соответствующий лист.
💡 Метафорические карты или картинки
Визуальные образы всегда хорошо помогают! Можно предложить участвующим подборку из 6-8 иллюстраций и спросить, какая больше всего соответствует их внутренним ощущением после встречи.
💡 Шагай вперед
На полу чертится полоса примерно в пять шагов длинной с заданным направлением вперед. Участники по одному должны пройти этот путь. На каждый шаг они обязательно должны сказать какое-то слово или предложение, отражающее важное приобретение за этот день (какая-то ценная мысль, чувство, общение с человеком, полученные знания и навыки и т.д., которые продвинули нас немного вперед в этой жизни).
🔵 Вариант: то же самое делается на ступенях лестницы с продвижением наверх.
🔵 Еще вариант: можно не ограничивать количество шагов и позволять опускаться на ступеньку вниз – как символ каких-то неприятных вещей. Уйдет человек вниз или поднимется наверх? И насколько?
🔵 Для онлайна можно использовать онлайн-доску с изображением лестницы и картинками/фото участвующих.
Каждый участник и участница выбирает какую-нибудь одну краску в зависимости от своего настроения и рисует ею что-нибудь на общем листе ватмана (или онлайн-доске). По желанию участники и участницы комментируют выбор цвета и рисунки.
Распечатайте на листах или напишите от руки 3 фразы:
Положите листы на пол и попросите участников выходить по очереди и делиться тем, что им понравилось, на что они обратили внимание и что хотят предложить, становясь на соответствующий лист.
Визуальные образы всегда хорошо помогают! Можно предложить участвующим подборку из 6-8 иллюстраций и спросить, какая больше всего соответствует их внутренним ощущением после встречи.
На полу чертится полоса примерно в пять шагов длинной с заданным направлением вперед. Участники по одному должны пройти этот путь. На каждый шаг они обязательно должны сказать какое-то слово или предложение, отражающее важное приобретение за этот день (какая-то ценная мысль, чувство, общение с человеком, полученные знания и навыки и т.д., которые продвинули нас немного вперед в этой жизни).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
БАШНЯ ИЗ СТАКАНЧИКОВ -
метод на командообразование
В мае мы обе, не сговариваясь, в очередной раз использовали этот метод на сплочение команды - каждая на своём мероприятии. И у обеих прошло классно. Поэтому решили подробнее рассказать о нем и вам.
📌 Это командная игра, где участникам и участницам необходимо построить из 10 стаканчиков пирамиду: четыре стаканчика в нижнем ряду, дальше ряд из трёх, затем - из двух стаканчиков, и один ставится наверху (выше - небольшое видео для наглядности).
Делать это команда из 5-7 человек должна, не касаясь стаканчиков руками. Для этого используется канцелярская резинка, к которой привязаны верёвочки по количеству человек в команде. Каждый держится за свою верёвочку, команда растягивает резинку и при её помощи цепляет стаканчик. И так один за другим все стаканчики нужно перенести на свои места в пирамиде.
Как можно использовать этот метод?
✅ в качестве соревнования. Валя уже несколько раз использовала его на праздничных мероприятиях в своем образовательном центре, где соревновались команды. В таком случае выполнить задание нужно на скорость.
✅ здорово использовать в качестве метода на сплочение команды, например, внутри коллектива. Можно предложить успеть построить башню за ограниченное количество времени.
✅ И ещё вариант: не только провести саму игру, но и устроить её анализ. Так, например, делала Вика на недавнем тренинге. После проведения игры участницы обсуждали само задание, его сложность и то, на что они как команда обратили внимание, когда его выполняли.
Плюсы метода:
🟡 весело, ярко, всегда классно проходит.
🟡 задача не слишком простая и оттого особенно интересная. И в то же время посильная - в итоге справятся все, даже те, кому сначала покажется, что это нереально.
Минус метода:
🟡 необходимо заранее готовить реквизит. Стаканчики нужны плотные, картонные. Но с другой стороны, один раз подготовив набор, который нужен для проведения этого метода, можно не раз использовать его в разных группах для разных целей.
В общем, как вы поняли, рекомендуем и вам попробовать этот простой, но эффективный метод и поделиться с нами, как он у вас прошел. Или может, уже проводили его или участвовали в нем? Для каких еще задач его можно использовать?
метод на командообразование
В мае мы обе, не сговариваясь, в очередной раз использовали этот метод на сплочение команды - каждая на своём мероприятии. И у обеих прошло классно. Поэтому решили подробнее рассказать о нем и вам.
Делать это команда из 5-7 человек должна, не касаясь стаканчиков руками. Для этого используется канцелярская резинка, к которой привязаны верёвочки по количеству человек в команде. Каждый держится за свою верёвочку, команда растягивает резинку и при её помощи цепляет стаканчик. И так один за другим все стаканчики нужно перенести на свои места в пирамиде.
Как можно использовать этот метод?
Плюсы метода:
Минус метода:
В общем, как вы поняли, рекомендуем и вам попробовать этот простой, но эффективный метод и поделиться с нами, как он у вас прошел. Или может, уже проводили его или участвовали в нем? Для каких еще задач его можно использовать?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Летние солнечные приветы☀️👋🏻
Вы уже читаете это сообщение, лёжа в шезлонге?😉
Если пока нет, делимся с вами анонсом хорошей встречи - как раз по теме организации качественного отдыха преподавателями, пополнению их ресурса.
Почему тема кажется нам действительно максимально важной?
Преподаватели начинают понемногу выдыхать: студенты уходят на каникулы или в отпуска, а на горизонте уже маячит и собственный отдых. По опыту бывает, что нагрузка меньше, питание более регулярное, стресс уменьшился, а состояние не улучшается 🥴 Замечали ли такое?
Вроде отдыхаем, но не чувствуем себя отдохнувшими. В чём проблема? Почему ресурс не восстанавливается? А как оставаться в ресурсе?
Лето — самое время привести себя в чувство и полноценно восстановиться. Как сделать отдых качественным?
📌 Присоединяйтесь к эфиру в канале Education Jab Streamline 7 июня (пт) в 14:00, чтобы узнать ответы на эти вопросы! Проведет эфир руководитель собственной школы Наталья Волкович на прямом эфире.
Кстати, и сам канал коллег от души рекомендуем! Это настоящее профессиональное сообщество для преподавателей иностранного языка (мы знаем, что среди наших читателей и читательниц их много) — вне зависимости от опыта и места работы. Там можно найти большое количество практических идей для занятий, секреты психологии в преподавании, методический тулбокс и много других инструментов, которые обязательно пригодятся преподавателям.
✳️ А еще канал ведут люди, которых мы знаем лично — методистки с огромным опытом и множеством прекрасных идей, а еще прекрасные выпускницы нашего интенсива по созданию ярких образовательных продуктов "Сделай ярче". Поэтому в качестве не сомневаемся, это рекомендация от души!
#валяивикарекомендуют
Вы уже читаете это сообщение, лёжа в шезлонге?😉
Если пока нет, делимся с вами анонсом хорошей встречи - как раз по теме организации качественного отдыха преподавателями, пополнению их ресурса.
Почему тема кажется нам действительно максимально важной?
Преподаватели начинают понемногу выдыхать: студенты уходят на каникулы или в отпуска, а на горизонте уже маячит и собственный отдых. По опыту бывает, что нагрузка меньше, питание более регулярное, стресс уменьшился, а состояние не улучшается 🥴 Замечали ли такое?
Вроде отдыхаем, но не чувствуем себя отдохнувшими. В чём проблема? Почему ресурс не восстанавливается? А как оставаться в ресурсе?
Лето — самое время привести себя в чувство и полноценно восстановиться. Как сделать отдых качественным?
Кстати, и сам канал коллег от души рекомендуем! Это настоящее профессиональное сообщество для преподавателей иностранного языка (мы знаем, что среди наших читателей и читательниц их много) — вне зависимости от опыта и места работы. Там можно найти большое количество практических идей для занятий, секреты психологии в преподавании, методический тулбокс и много других инструментов, которые обязательно пригодятся преподавателям.
#валяивикарекомендуют
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☀️Всем привет.
Итак, с радостью делимся с вами новым анонсом и приглашаем на свой первый офлайн в Минске!🙃
Несмотря на то, что все наши продукты проходят онлайн, мы с Валей большие фанатки офлайна! И однажды Валя озвучила вслух то, о чем мы обе думали: "А давай проведем офлайн что-нибудь"!
Мы долго думали над темой, проводили опросы среди вас, много обсуждали... и решили остановиться на теме: "Современные методы работы с группами"
😻Мы с вами поговорим про секреты групповой динамики, кого она касается и с чем ее едят😉
😻Поделимся фишками, как миксовать участников и участниц, чтобы они получали максимум пользы от работы в группах и находили новые контакты;
😻Подберём интересные методы работы с группой, попрактикуемся и внедрим их в свои образовательные продукты;
😻Конечно, у вас будет возможность познакомиться с другими профессионалами, заинтересованными в своем развитии;
😻И сделаем мы все это в прекрасном месте, а не через экраны компьютеров.
Приглашаем присоединиться всех, кто каким-то образом связан с обучением взрослых, работой с группами людей, преподавателей, методистов, экспертов.
📅Когда: 6 июля, суббота, с 11.00 до 15.00
🗺Где: место сообщим зарегистрировавшимся участникам (ориентир: недалеко от ст.м. Каменная горка)
💵Стоимость участия: 65 рублей до 26 июня (после - 85 р.).
Upd. Есть 5 мест.
Для брони места и оплаты напишете в личные сообщения Вике.
❗Все участники и участницы получат сертификаты гособразца.
Уже с нетерпением ждем встречи с вами!
Итак, с радостью делимся с вами новым анонсом и приглашаем на свой первый офлайн в Минске!🙃
Несмотря на то, что все наши продукты проходят онлайн, мы с Валей большие фанатки офлайна! И однажды Валя озвучила вслух то, о чем мы обе думали: "А давай проведем офлайн что-нибудь"!
Мы долго думали над темой, проводили опросы среди вас, много обсуждали... и решили остановиться на теме: "Современные методы работы с группами"
😻Мы с вами поговорим про секреты групповой динамики, кого она касается и с чем ее едят😉
😻Поделимся фишками, как миксовать участников и участниц, чтобы они получали максимум пользы от работы в группах и находили новые контакты;
😻Подберём интересные методы работы с группой, попрактикуемся и внедрим их в свои образовательные продукты;
😻Конечно, у вас будет возможность познакомиться с другими профессионалами, заинтересованными в своем развитии;
😻И сделаем мы все это в прекрасном месте, а не через экраны компьютеров.
Приглашаем присоединиться всех, кто каким-то образом связан с обучением взрослых, работой с группами людей, преподавателей, методистов, экспертов.
📅Когда: 6 июля, суббота, с 11.00 до 15.00
🗺Где: место сообщим зарегистрировавшимся участникам (ориентир: недалеко от ст.м. Каменная горка)
💵Стоимость участия: 65 рублей до 26 июня (после - 85 р.).
Upd. Есть 5 мест.
Для брони места и оплаты напишете в личные сообщения Вике.
❗Все участники и участницы получат сертификаты гособразца.
Уже с нетерпением ждем встречи с вами!
У взрослых разное отношение к обучению летом: кто-то берёт отпуск от всех образовательных программ, а кто-то, наоборот, максимально активно погружается в учебу. Но большинство, наверное, всё же пытается лавировать и гибко встраивать образовательные возможности в свой график, чередуя их с отдыхом и наслаждением летними радостями.
А мы как преподаватели и организаторы образовательных возможностей можем в свою очередь задуматься о том, какие образовательные форматы больше всего нравятся взрослым в это время года - чтобы предлагать то, что точно найдёт отклик.
Делимся своим личным опытом. По нашим ощущениям, наибольшей любовью пользуются встречи, где есть как минимум один из факторов, перечисленных ниже:
🌿 Краткосрочность. Здесь всё логично: летом не все готовы связывать себя надолго, а вот выделить вечер на образовательную встречу или пару недель на яркий интенсив — почему бы и нет?
🌿 Встречи в нестандартном, красивом месте. На свежем воздухе, на террасе, в кафе, в парке на пледах - летом особенно приятно сменить обстановку!
🌿 Встречи, имеющие очень конкретную практическую цель. Приходишь, учишься и сразу идёшь использовать в реальной жизни. Если уж выбирать вариант провести свободное время за обучением, то с максимальной концентрацией пользы.
🌿 Мероприятия, где можно встретить интересных, ярких людей. Нетворкинг летом особенно приятен!
🌿 Гибкость. У участников и участниц должна быть возможность выбора формата выполнения заданий и уровня сложности. Мы всегда за это топим, а летом это особенно важно!
В общем, здорово, когда организаторы образовательных мероприятий заботятся о том, чтобы атмосфера располагала к получению приятных эмоций! Участники не только чему-то учатся, но и отдыхают, общаются, наслаждаются эстетикой окружающей обстановки, делают красивые фото - и благодаря этому уровень их энергии и мотивации двигаться к своей цели повышается!
А мы как преподаватели и организаторы образовательных возможностей можем в свою очередь задуматься о том, какие образовательные форматы больше всего нравятся взрослым в это время года - чтобы предлагать то, что точно найдёт отклик.
Делимся своим личным опытом. По нашим ощущениям, наибольшей любовью пользуются встречи, где есть как минимум один из факторов, перечисленных ниже:
В общем, здорово, когда организаторы образовательных мероприятий заботятся о том, чтобы атмосфера располагала к получению приятных эмоций! Участники не только чему-то учатся, но и отдыхают, общаются, наслаждаются эстетикой окружающей обстановки, делают красивые фото - и благодаря этому уровень их энергии и мотивации двигаться к своей цели повышается!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Летние форматы.pdf
7 MB
А мы в прошлом летом проводили онлайн-мастерскую как раз по этой теме, где были некоторые из вас. Там мы генерировали идеи по летним образовательным форматам. По итогам получилась тогда вот такая небольшая памятка - вспомнили про неё и решили поделиться сегодня с вами! 💻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ЛЕТНЯЯ СЕРИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Лично мы сами летом с удовольствием учимся! Если вы тоже, делимся с вами анонсами интереснейших образовательных возможностей от наших коллег из Агентства развития образования взрослых. Возможно, вы найдете что-то подходящее и актуальное для себя?
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
ОНЛАЙН
1. Интерактивный мастер-класс «Лаборатория геймификации: проектирование игровых механик для обучения» — о том, как сделать свои занятия более увлекательными, как повысить вовлеченность и мотивацию в рамках образовательного процесса и надолго удержать интерес к учебным материалам. Со всем этим здорово помогает геймификация — подход, при котором принципы и механизмы игр применяются в образовательном процессе. Мастер-класс состоится онлайн 18-20 июня с 16-00 до 18-30. Детали здесь.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
2. Мастер-класс «Создание учебных плейлистов для персонализированного обучения»
Учебные плейлисты – это передовая методология, открывающая перед учащимися безграничные возможности индивидуализированного обучения. Этот инновационный подход позволяет каждому учащемуся строить собственный образовательный путь, основанный на своих интересах, потребностях и темпе обучения. Этот подход активно применяется в цифровом, аудиторном и смешанном обучении на всех уровнях образования. Мастер-класс состоится онлайн 25-27 июня с 16-00 до 18-30. Детали здесь.
📌 Ведет оба мастер-класса Алена Луговцова, международный эксперт в области образования взрослых и развития цифровых компетенций, психолог, тренер, коуч по публичным выступлениям TEDxMinsk.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
ОФЛАЙН, Минск
Тренинг «Эффективная коммуникация в рабочих группах и командах» будет направлен на развитие коммуникативной компетентности участников для успешного функционирования в профессиональной среде и осуществления ежедневной коммуникации с коллегами, в проектных группах и командах, в ходе рабочих совещаний и деловых переговоров.
Тренинг пройдет 27-28 июня в Минске с 10.00 до 17.00. Ведущий тренинга – известный тренер с 25-летним опытом работы в сфере образования взрослых, сертифицированный по стандарту Curriculum GlobalALE, фасилитатор, модератор Сергей Лабода. Все подробности о тренинге можно посмотреть здесь.
✳️ А если вы подписаны на канал Агентства в Телеграм, то коллеги обещают вам специальное предложение – скидку 10%. Используйте эту возможность!
Лично мы сами летом с удовольствием учимся! Если вы тоже, делимся с вами анонсами интереснейших образовательных возможностей от наших коллег из Агентства развития образования взрослых. Возможно, вы найдете что-то подходящее и актуальное для себя?
ОНЛАЙН
1. Интерактивный мастер-класс «Лаборатория геймификации: проектирование игровых механик для обучения» — о том, как сделать свои занятия более увлекательными, как повысить вовлеченность и мотивацию в рамках образовательного процесса и надолго удержать интерес к учебным материалам. Со всем этим здорово помогает геймификация — подход, при котором принципы и механизмы игр применяются в образовательном процессе. Мастер-класс состоится онлайн 18-20 июня с 16-00 до 18-30. Детали здесь.
2. Мастер-класс «Создание учебных плейлистов для персонализированного обучения»
Учебные плейлисты – это передовая методология, открывающая перед учащимися безграничные возможности индивидуализированного обучения. Этот инновационный подход позволяет каждому учащемуся строить собственный образовательный путь, основанный на своих интересах, потребностях и темпе обучения. Этот подход активно применяется в цифровом, аудиторном и смешанном обучении на всех уровнях образования. Мастер-класс состоится онлайн 25-27 июня с 16-00 до 18-30. Детали здесь.
ОФЛАЙН, Минск
Тренинг «Эффективная коммуникация в рабочих группах и командах» будет направлен на развитие коммуникативной компетентности участников для успешного функционирования в профессиональной среде и осуществления ежедневной коммуникации с коллегами, в проектных группах и командах, в ходе рабочих совещаний и деловых переговоров.
Тренинг пройдет 27-28 июня в Минске с 10.00 до 17.00. Ведущий тренинга – известный тренер с 25-летним опытом работы в сфере образования взрослых, сертифицированный по стандарту Curriculum GlobalALE, фасилитатор, модератор Сергей Лабода. Все подробности о тренинге можно посмотреть здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем говорить про интересные образовательные форматы, которые, в том числе, можно использовать летом.
Сталкивались ли вы с фреймворками? Если нет, сейчас расскажем подробнее ☺️
Лично мне очень нравятся продукты, благодаря которым можно в сжатой форме получить нужную тебе информацию точечно, по своему запросу. По сути, ты берешь и какой-то недостающий кусочек пазла добавляешь в свой опыт.
Поэтому заинтересовал формат фреймворков. Расскажу, как это может выглядеть, на примере, который мы с Викой уже попробовали, - примере фреймворков из канала Лаборатория онлайн-обучения. Думаю, многие из вас тоже читают и, возможно, тоже уже испытали этот формат в деле (если да, делитесь в комментариях впечатлениями).
В чем суть? В фреймворке:
🔺есть документ по конкретной теме с шаблонами и примерами;
🔺есть видео к нему с пояснениями.
Я пока изучила два фреймворка: один по использованию кейсов в обучении, второй - по разработке тестов.
Что мне понравилось?
✔️ Смотришь материалы в удобное тебе время, как в асинхронных курсах.
✔️ У тебя навсегда остаются шаблоны, памятки и т.д.
✔️ Материал концентрированный, по конкретной теме, где хочешь прокачаться. Это в целом соответствует одному из актуальных трендов в образовании - созданию продуктов на узкие темы.
✔️ По стоимости очень комфортно.:)
Что еще важно?
1. Лично мне нужно, чтобы было с кем обсудить прочитанный материал. И хорошо, когда есть дедлайн, к которому нужно его изучить.
2. Важно не просто прочитать документ, но и сразу пойти внедрить что-то из него.
3. На мой вкус, я бы заморочилась с более интересным визуальным оформлением, но это уже мои субъективные моменты.
Как выглядела наша работа с фреймворком?
Мы обсуждали в нашей методической мастерской «Лампа» фреймворк «Алгоритм разработки тестовых заданий». Было удобно, что к конкретному дню мы все договорились посмотреть материал (для меня это оптимальный вариант, иначе я могу иногда купить продукт и положить в долгий ящик).
А дальше, после обсуждения, был отличный момент, чтобы заняться тестами для нашего курса (как раз был запрос от одной из участниц добавить больше тестов для самопроверки - чтобы спокойнее было, что ничего не упущено).
Если интересно, парочкой хороших мыслей, которые мы взяли себе из фреймворка, - о том, как делать тесты, - с радостью поделимся. Дайте знать 🔥, если нужен такой материал.
Сталкивались ли вы с фреймворками? Если нет, сейчас расскажем подробнее ☺️
Лично мне очень нравятся продукты, благодаря которым можно в сжатой форме получить нужную тебе информацию точечно, по своему запросу. По сути, ты берешь и какой-то недостающий кусочек пазла добавляешь в свой опыт.
Поэтому заинтересовал формат фреймворков. Расскажу, как это может выглядеть, на примере, который мы с Викой уже попробовали, - примере фреймворков из канала Лаборатория онлайн-обучения. Думаю, многие из вас тоже читают и, возможно, тоже уже испытали этот формат в деле (если да, делитесь в комментариях впечатлениями).
В чем суть? В фреймворке:
🔺есть документ по конкретной теме с шаблонами и примерами;
🔺есть видео к нему с пояснениями.
Я пока изучила два фреймворка: один по использованию кейсов в обучении, второй - по разработке тестов.
Что мне понравилось?
✔️ Смотришь материалы в удобное тебе время, как в асинхронных курсах.
✔️ У тебя навсегда остаются шаблоны, памятки и т.д.
✔️ Материал концентрированный, по конкретной теме, где хочешь прокачаться. Это в целом соответствует одному из актуальных трендов в образовании - созданию продуктов на узкие темы.
✔️ По стоимости очень комфортно.:)
Что еще важно?
1. Лично мне нужно, чтобы было с кем обсудить прочитанный материал. И хорошо, когда есть дедлайн, к которому нужно его изучить.
2. Важно не просто прочитать документ, но и сразу пойти внедрить что-то из него.
3. На мой вкус, я бы заморочилась с более интересным визуальным оформлением, но это уже мои субъективные моменты.
Как выглядела наша работа с фреймворком?
Мы обсуждали в нашей методической мастерской «Лампа» фреймворк «Алгоритм разработки тестовых заданий». Было удобно, что к конкретному дню мы все договорились посмотреть материал (для меня это оптимальный вариант, иначе я могу иногда купить продукт и положить в долгий ящик).
А дальше, после обсуждения, был отличный момент, чтобы заняться тестами для нашего курса (как раз был запрос от одной из участниц добавить больше тестов для самопроверки - чтобы спокойнее было, что ничего не упущено).
Если интересно, парочкой хороших мыслей, которые мы взяли себе из фреймворка, - о том, как делать тесты, - с радостью поделимся. Дайте знать 🔥, если нужен такой материал.
А пока расскажите, как вам такой формат?
Anonymous Poll
15%
Пробовал(а), удобно!
8%
Пробовал(а), но мне чего-то не хватает
77%
Еще не пробовал(а), заинтересовал формат!
0%
Не пробовала, но это вряд ли мое. Мне нужен преподаватель, с которым можно поговорить:)
Как обучать взрослых
☀️Всем привет. Итак, с радостью делимся с вами новым анонсом и приглашаем на свой первый офлайн в Минске!🙃 Несмотря на то, что все наши продукты проходят онлайн, мы с Валей большие фанатки офлайна! И однажды Валя озвучила вслух то, о чем мы обе думали: "А…
Живые встречи - ещё один прекрасный формат для лета!
Дорогие коллеги из Минска / Беларуси, хотим напомнить про возможность увидеться офлайн!
🟣 Готовим для вас насыщенный тренинг по актуальной теме «Современные методы работы с группами». Мы сами постоянно в поиске новых инструментов для наших групп, большая копилка собрана. Пусть она будет не только для нас, готовы щедрой рукой поделиться и с вами!
А ещё на наших встречах всегда классная атмосфера и люди с интереснейшим опытом. "Переопылимся" идеями друг с другом!
Детали в посте выше.
🌿 6 июля, 11.00 - 15.00
🌿 Стоимость 65 BYN (до 26 июня), позже - 85 BYN.
🌿 Сертификат об участии
🌿 Есть 5 мест.
По вопросам пишите в личные сообщения Вике.
Очень рады будем увидеться!
Дорогие коллеги из Минска / Беларуси, хотим напомнить про возможность увидеться офлайн!
А ещё на наших встречах всегда классная атмосфера и люди с интереснейшим опытом. "Переопылимся" идеями друг с другом!
Детали в посте выше.
По вопросам пишите в личные сообщения Вике.
Очень рады будем увидеться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM