Подарочек от Максима Ильяхова приехал :)

Я обомлел от оформления, не могу не поделиться.

Количество блокнотов…

Растет.

На днях прикупил себе блокнотик для скетчей, так как мне не очень комфортно рисовать в том же блокноте, где я работаю над идеями.

Слева направо:

1. Ежедневный журнал — в нем все активности за день, ну, или большая их часть. У меня "бережливое" отношение к тому, что я записываю, а что нет. Мне кажется, удалось найти баланс, при котором логирую достаточно, чтобы понимать, чем занимался, но не избыточно, чтобы не "устать" от этой деятельности.
2. Журнал идей — в него попадают все, о чем думаю и над чем работаю. Предварительные записи заметок, размышления в отношении идей, которые пришли в голову в течение дня (изначально записываю их в ежедневном журнале).
3. Журнал скетчей — последний из приобретенных. Где-то с месяц назад решил восстановить умение рисования; сначала рисовал скетчи в журнале идей, но первичная автоматизация уже произошла, и я начинаю рисовать, когда переключаюсь между видами деятельности. Слишком быстро могу "сжечь" журнал идей, а там требуется медленная и вдумчивая работа, над некоторыми идеями работаю пару месяцев. К тому же у меня много неудачных скетчей.

Ручкой работать приятно; этот блок работы аналоговыми средствами будет у нас на курсе "Второй мозг". Помимо обучения логике и "нечтению", у нас будет огромный раздел заметковедения, где мы попробуем научиться базовым и продвинутым техникам, настроим Obsidian и сбалансируем с помощью простых механик вдумчивую работу с помощью ручки и бумаги.

***
***
- 12 мая стартует наша большая программа ВТОРОЙ МОЗГ. Нас ждет 12 практик заметковедения, 6 практик применения “логических методов” и 6 практик “нечтения”. А еще будет тариф с моей книгой о “нечтении” с автографом.

Небольшое наблюдение

Методы предварительного ознакомления с книгой или статьей удивительным образом действуют и при изучении референса, с которого рисую скетч.

На самом деле это случилось интуитивно: прежде чем нарисовать скетч, я сначала немного тренируюсь с формой, цветами, перспективой и пропорциями.

Получается, совет "не берись за дело, пока не подумал" — универсальный, и подходит не только в бизнесе, "нечтении" или размышлениях, но и при рисовании, например.

Предлагаю немного поразмышлять в комментариях о том, в отношении чего мы сначала наблюдаем, а потом действуем.

"Нечтение", скетчинг… что еще?

Накидайте в комментах, интересно, что и как.

***
***
12 мая стартует большая программа ВТОРОЙ МОЗГ, где мы будем учиться наблюдать за логикой, "нечитать" и делать об этом записи.

Последний шанс …

Если бы это не происходило каждый раз, когда мы заканчиваем набор, в этом сообщении, вероятно, не было бы смысла, но увы…

Стоит нам только завершить набор в группы, как всей команде в личные сообщения настойчиво "стучатся" со словами: "ПУУУСтиииитееее", "я всего на минуту опоздал", а продажи закрылись.

Поэтому… расскажу, что нас ждет в ближайшие 3 месяца (2,5 на самом деле), и предложу определиться до вечера воскресенья: 11 мая в промежуток с 20:00 до 00:00 продажи автоматически закроются.

Второй мозг состоит из трех учебных блока:

1. Заметковедение.
* Цель: Обнаружить личную ценность в практиках заметковедения и использовать её для решения конкретных проблем.
* Задачи: 12 практик по вторникам. Тренируем различные аспекты заметковедения с использованием Obsidian и общего дискового пространства. От создания опорного контекста по результатам практик, проходящих в четверг, до локального исследования определённой темы.
* Работаем в Obsidian.

2. ХУЛИлогика.
* Цель: Развивать внимательность к логическим ошибкам в своих и чужих суждениях (стремиться допускать их меньше).
* Задачи: 6 практик по четвергам. Тренируем логичное выражение мыслей, поиск обоснований, выявление противоречий, использование терминов, не требующих дополнительной интерпретации.
* Работаем в Holst.

3. "Нечтение".
* Цель: Освоить рациональное потребление информации.
* Задачи: 6 практик "нечтения" и анализа прочитанного. Будем учиться схематично представлять информацию, переносить идеи из текста или звука в практическую плоскость, восстанавливать логику автора и проверять обоснованность убеждений.
* Работаем в Obsidian и Holst.

Итак! Вдохновляет? Пугает?

Не переживайте, сложно только в первый раз. Наши выпускники прошлых потоков это подтвердят. Потом научитесь получать удовольствие от того, что вас будут называть "душнилой", перестанете "впихивать" в себя тонны лишней информации (чаты тоже считаются) и, прежде чем что-то сказать, подумаете с использованием ручки, бумаги и Obsidian.

В итоге работа будет неспешной, но конечных целей достигать сможете быстрее.

Первая заповедь работы в спешке: "Чем больше сделаешь сегодня, тем больше завтра исправлять".

Я хочу “вести заметки, чтобы…”

Продолжите предложение…

Или, может быть, вы уже ведете их с какой-то целью? В любом случае, расскажите в комментариях, пожалуйста.

Я к чему задал этот вопрос? Дело в том, что среди тех, кто ко мне обращается за консультацией или помощью, бытует мнение, что записывать заметки – это хорошо. Но когда начинаем разбираться, с какой целью им вообще это нужно, оказывается, что кто-то сказал, где-то увидел, от кого-то услышал.

Часто бывает, что от меня же и услышал: на выступлении, в ютубчике или ему принес ребенок идею, которую тот “подцепил” на моей лекции. Тем не менее, когда начинаешь разбираться, оказывается, человеку нужно совсем иное, и практически всегда универсальным решением является уменьшить количество информационных каналов.

Мы ведь заметки "возжелали" делать, потому что много информации и столкнулись с первыми трудностями: что записывать, как записывать, куда записывать, при этом упустили из виду ответ на вопрос "зачем записывать".

И вот, когда через серию несложных вопросов пытаешься выяснить, что же является движущей силой, то практически всегда мы приходим к желанию "стать умнее", "больше запомнить", "быстрее вспомнить", и вот, честно, за годы мне еще НИ РАЗУ не сказали "лучше понять", а ведь я, как и многие до меня, взялся "за перо", потому что не удовлетворяют существующие решения, а сложность того, над чем думаем, такова, что в голове невозможно удержать даже малой части, а разрозненные способы записывать – все равно что не думать.

Пока вы отвечаете, почему вы решились на системное написание заметок, хочу сделать последний перед стартом анонс набора на нашу большую программу "Второй мозг", где, среди прочего, мы с помощью логических улиток будем разбираться, зачем нам "упарываться" и записывать заметки.

П.С. Картинка моя, экспериментирую с форматами, скоро появится еще и таракан :)