Первое попавшееся видео из интернета с записью заикания. Видно, что у всех маленьких паицентов оно непосредственно связано с так называемыми боковыми движением глаз (в эталонном виде: предельное отклонение направления взгляда в одном из восьми направлений по горизонтали, вертикали, диагоналям + девятое движение расфокусированного взгляда прямо, не связанное с разглядыванием внешних предметов). По порядку представленных детей-пациентов (направление указано в системе координат зрителя, т.е. лево = левая часть монитора):
1. Момент спотыкания соответствует "зависанию" глаз в положение низ, низ-лево, перед выходом низ-право и верх-лево, наконец взгляд в камеру и выход. 2. Момент спотыкания совпадает с расфокусированным взглядом прямо, на выходе медленное моргание. 3. Аналогично с расфокусированным взглядом прямо, на выходе взгляд влево. 4. Аналогично момент спотыкания совпадает с расфокусированным взглядом прямо, на выходе фокусирование взгляда. 5. Снова первый герой, аналогично п.1
Думаю, следует рассматривать гипотезу о том, что движения глаз являются ключевым внешним проявлением заикания (и стоящая за ним "нейрология" является ключевым внутренним процессом), а все прочие движения, тики и т.п. являются сортом компенсации или аранжировки этого первичного действия.
Первое попавшееся видео из интернета с записью заикания. Видно, что у всех маленьких паицентов оно непосредственно связано с так называемыми боковыми движением глаз (в эталонном виде: предельное отклонение направления взгляда в одном из восьми направлений по горизонтали, вертикали, диагоналям + девятое движение расфокусированного взгляда прямо, не связанное с разглядыванием внешних предметов). По порядку представленных детей-пациентов (направление указано в системе координат зрителя, т.е. лево = левая часть монитора):
1. Момент спотыкания соответствует "зависанию" глаз в положение низ, низ-лево, перед выходом низ-право и верх-лево, наконец взгляд в камеру и выход. 2. Момент спотыкания совпадает с расфокусированным взглядом прямо, на выходе медленное моргание. 3. Аналогично с расфокусированным взглядом прямо, на выходе взгляд влево. 4. Аналогично момент спотыкания совпадает с расфокусированным взглядом прямо, на выходе фокусирование взгляда. 5. Снова первый герой, аналогично п.1
Думаю, следует рассматривать гипотезу о том, что движения глаз являются ключевым внешним проявлением заикания (и стоящая за ним "нейрология" является ключевым внутренним процессом), а все прочие движения, тики и т.п. являются сортом компенсации или аранжировки этого первичного действия.
Bitcoin is built on a distributed digital record called a blockchain. As the name implies, blockchain is a linked body of data, made up of units called blocks that contain information about each and every transaction, including date and time, total value, buyer and seller, and a unique identifying code for each exchange. Entries are strung together in chronological order, creating a digital chain of blocks. “Once a block is added to the blockchain, it becomes accessible to anyone who wishes to view it, acting as a public ledger of cryptocurrency transactions,” says Stacey Harris, consultant for Pelicoin, a network of cryptocurrency ATMs. Blockchain is decentralized, which means it’s not controlled by any one organization. “It’s like a Google Doc that anyone can work on,” says Buchi Okoro, CEO and co-founder of African cryptocurrency exchange Quidax. “Nobody owns it, but anyone who has a link can contribute to it. And as different people update it, your copy also gets updated.”
Unlimited members in Telegram group now
Telegram has made it easier for its users to communicate, as it has introduced a feature that allows more than 200,000 users in a group chat. However, if the users in a group chat move past 200,000, it changes into "Broadcast Group", but the feature comes with a restriction. Groups with close to 200k members can be converted to a Broadcast Group that allows unlimited members. Only admins can post in Broadcast Groups, but everyone can read along and participate in group Voice Chats," Telegram added.
